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四好学生事迹材料

日期:2021-02-27 10:25:45 浏览次数:

篇一:四好学生事迹材料

四好学生事迹材料

梅花学区朱家庄小学

五二班赵思邈

我叫赵思邈,今年十二岁,朱家庄小学五年级二班学生,目前担任学习委员兼语文课代表。是舞蹈队和鼓号队队员,先后被评为“三好学生”、“五星级学生”、“小小音乐家”、“语文学习小能手”、 “书法之星”、“语文之星”、 “亲子共读优秀家庭”等荣誉称号,多次受到学校表扬。

自从进入小学后我出色的奠定了坚实的基础。我觉的学习是一种乐趣,在认真学习课本的同时,还大量涉及古典及名著和各种知识,如四大名著、《名人故事》、《上下五千年》、《唐诗宋词》等。有效丰富了我的视野,拓展了知识面,也提高了写作能力,如:作文《我的老师》被杂志发表了。

2012年《洗菜》在征文中获得三等奖并发表在杂志上。2013年被藁城区评为“三好学生”随后又参加舞蹈节目《向阳花》获得六一文艺汇演一等奖;2012年在校园举办“小歌手”大赛中获得“小歌手”称号;2014年被评为“美德少年”。

我一定会再接再厉,取得更好的成绩。

篇二:四好学生事迹材料

“四好少年”事迹材料

尊敬的老师们同学们大家好:

我是巴彦淖尔市临河区丹达学校六年级(1)班的武凯旋 ,现任丹达学校大队委、六年级(1)班班长。从一年级至六年级我一直在丹达小学学习,六年来在老师、同学们的帮助下,我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。我能够参加这次巴彦淖尔市四好少年竞选,首先我要感谢老师、同学们给我这次机会,感谢老师们这么多年对我的辛勤培育,感谢同学们对我的帮助,使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。

在学校我团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得老师和同学们的好评。我勤奋努力、追求上进,对待学习一丝不苟,从一年级到六年级一直担任班干部,各科学习成绩在全年级都名列前茅;我曾经连续四年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号。我的兴趣十分广泛:除了认真学习课本知识外,我还特别喜欢读书、运动和书法。从书本中我不仅获取了知识,还懂得了许多做人的道理,受益匪浅。跑步是我最喜欢的一项体育运动项目,很快我就将参加临河区举办的区学生运动会了,我正在刻苦训练,暗下决心要取得好成绩。我还很喜欢科技制作,曾获得临河区局组织的科技创新评比优秀奖。面对未来我会更加刻苦、认真。

我始终相信一句话:“在班级管理中,班干部是同学们的代表,而班长又是班干部的表率。”因此我是老师的得力小助手。面对那些学习和生活上有困难的同学,我会带头想方设法的帮他们解决。班上的单亲同学有四、五个,他们经过家庭离散的打击,性格大多孤僻、敏感,无论在学习、生活,还是道德修养方面,都具有不良的习惯,尤其逆反心理较强,认为别人都不

理解自己,不尊重自己。我常常主动接近他们,真诚的与他们谈心交流,渐渐地我与他们的关系融洽了,感情亲密了,友谊加深了,他们都愿意相信我,都成了我的好朋友,现在他们都顺利的生活着、学习着,我真高兴。

学校的每次捐款我都毫不犹豫,竭尽所能。特别是2009年5月12日四川汶川大地震和2010年4月14日青海玉树大地震发生后,我为多灾多难的祖国妈妈感到伤心难过,为灾区遇灾遇难的的人民流泪祈福,我把自己积攒许久的零用钱捐献给灾区,希望灾区小朋友能更加坚强勇敢,像我们一样继续学习。我深信全国人民心手相连,守望相助,在天灾面前定能共度难关。

在家里我持着一份孝心,听话、懂事、关注亲人冷暖,经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,择菜洗衣??让亲情其乐融融。

在社会上,我时刻牢记着为红领巾增光添彩,主动让座,扶老人过马路,为行人指路??已经成为了我的一种习惯,之所以如此,同学们信任我支持我,大家也常常夸赞我。我越发的快乐而认真的活着。

千言万语无法表述我的心情,只是真诚地希望大家投我一票,因为我虽然没有惊天动地的感人事迹,但是却有一颗纯洁无暇的童心,我不是经不起风吹雨打的温室花朵,而是一朵不怕风霜的的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习,遵守纪律,认真听讲,取得更优异的成绩,为我们丹达学校、为我们可敬的老师们、为我们六(2)班争光。

请相信我,我正以饱满的热情和认真的态度时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量,明天,我必将是国家的栋梁!我希望竞选成功,渴望得到您们的支持与关爱!

谢谢大家!

“四 好 少 年”事 迹 材 料

临河区丹达学校

六年级(1)班

武 凯旋

篇三:四年级优秀学生事迹

四年级优秀学生评语

1、袁建荣同学:

四年级班委,学校少先队大队干部。作为班干,他以身作则,尽职尽责,是老师的得力小助手。学习上他乐于探究,勤奋刻苦:上课时,他是发言最积极的一个;各项作业能一丝不苟地完成;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的为止,并且主动帮同学讲解疑难问题;他具有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩优秀、稳定。他还能积极带头参加学校的各项活动,如朗诵比赛等。他爱好广泛,积极向上,争取全面发展,除了掌握丰富的文化知识以外,他还热爱体育、读书,他连续被评为“优秀少先队员”。

他是出色的学习尖子和优秀的班级管理员,他是学生学习的榜样,他更是当之无愧的校园之星。面对成绩,他并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

2、罗明珠同学:

同学,该同学尊敬师长,团结同学,成绩优异,工作认真,是一位在师生中有很高评价的品学兼优的好学生。

在道德品质方面:热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,敬重国旗、国徽、爱唱国歌,主动参加学校组织活动。在日常生活中,乐于帮助别人,热力为同学们服务,遵守学校的各项,具有良好的行为道德品质。人际交往上,她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。

在公民素养方面:自尊自爱,自信自强,追求进步,生活习惯文明健康,拥有自信和成功的信心,不自卑,不浮躁。严于律己,宽以待人,思想、学习、生活方面严格要求自己,平等待人,与人为善,尊重他人的人格。热爱大自然,爱护生活环境,有环保意识,积极参加环保活动,带动大家自觉维护环境卫生。

在学习方面:热爱学习,爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,善于观察,勤学好问,思想上积极要求进步,性格开朗乐观,学习成绩优异,工作认真负责,为人谦虚坦诚,能够合理安排自主学习时间,并且能够主动帮助其他同学。拥有独特的学习方法,学习有条理,主动听取他人的建议并不断改进。积极参加学校组织的演讲比赛活动,并获得优异的成绩。

在交流合作方面:能够以正确的方式表达自己的思想和观点,理解、尊重他人的观点,善于倾听他人的意见。在平时生活中,待人友善,经常与同学交流,与小组成员合作完成一些研究性活动。善于交流,能尊重并理解他人的观点和处境,与他人相处融洽。

在运动健康方面:自觉锻炼,积极参加学校“两操”,体育评价优秀,身体健康,注意个人卫生,无不良嗜好。体育考查评价优秀。

在审美表现方面:具备丰富的艺术表现力,积极参加艺术活

动或训练,音乐、美术考查评价优秀。

3、宋江兰同学:

在学习上,成绩优异。在课堂上认真听讲,积极动脑,严格要求

自己,她学习态度十分认真,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,并及时复习巩固,不让父母为她操心。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学或老师探讨,力求解决难题。学习十分刻苦,无论是在学校或是在家里都养成了良好的学习习惯。在其他同学已经进入睡梦中时,她依然在刻苦学习,一直学习到深夜才睡。因此早上很早起床,读书、背书。她不仅很好地利用在学校里的早读时间,并且在家里也制定

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